πόσος G4214
¿Cuánto? ¿Cuántos? Interrogativo de cantidad, grado o número, frecuente en comparaciones retóricas
¿Cuánto? ¿Cuántos? Interrogativo de cantidad, grado o número, frecuente en comparaciones retóricas
Sentidos
1. Interrogativo de grado o extensión — Interrogativo de grado o extensión: '¿cuánto?', '¿cuán grande?', '¿cuánto tiempo?', usado para preguntar sobre magnitud, duración o intensidad, especialmente prominente en argumentos a fortiori (cuánto más). Jesús pregunta cuánto más vale un hombre que una oveja (Mat 12:12), y cuán grande es la oscuridad cuando falla la luz interior (Mat 6:23). Marcos 9:21 lo usa temporalmente: '¿Cuánto tiempo lleva así?' 16×
AR["بِكَم", "بِكَمْ-أَكْثَرَ", "فَكَم", "فَكَمْ", "كَم", "كَم!", "كَمْ"]·ben["কত", "কত!", "কতটা", "কতদিন"]·DE["wie-viel"]·EN["How-long", "How-much", "how-great", "how-much"]·FR["combien", "combien?", "qui"]·heb["כַּמָּה", "כַּמָּה-יוֹתֵר"]·HI["कितन", "कितनअ", "कितना", "कितना!", "कितने"]·ID["Berapa", "Berapa-banyak", "Berapa-lebih", "berapa", "berapa-banyak", "berapa-lebih", "betapa", "betapa-besar", "betapa-besarnya", "betapa-lebih", "terlebih-lagi"]·IT["che-cosa", "posō", "quanto?"]·jav["Pinten", "Sampun-pinten", "langkung-langkung", "pinten", "pinten-agengipun", "pinten-langkung", "pinten-malih", "punapa-malih", "sapinten-agengipun", "sepinten-langkung"]·KO["얼마나", "얼마나!", "얼마나-더", "얼마나-오랜", "얼마나-큰", "얼마를"]·PT["Quanto", "quanta", "quanto", "quão-grandes"]·RU["-полнота", "Насколько", "Сколько", "какова", "насколько", "насколько-", "сколько", "сколькую", "эти"]·ES["Cuánto", "cuánta", "cuánto", "¿cuánto"]·SW["Kiasi-gani", "Muda-gani", "kiasi-gani", "kubwa-namna-gani", "ni-kiasi-gani", "zaidi-kadiri-gani", "zaidi-kiasi-gani", "zaidi-sana"]·TR["Ne-kadar", "kederlenmenin", "ne-kadar"]·urd["کتنا", "کتنی"]
Matt 6:23, Matt 7:11, Matt 10:25, Matt 12:12, Mark 9:21, Luke 11:13, Luke 12:24, Luke 12:28, Luke 16:5, Luke 16:7, Rom 11:12, Rom 11:24 (+4 más)
2. Interrogativo de número o conteo — Interrogativo de número o conteo: '¿cuántos?', preguntando por cantidades discretas y contables. Jesús pregunta a los discípulos cuántos panes tienen (Mat 15:34; Mar 6:38) y luego cuántas cestas de fragmentos recogieron (Mat 16:9-10). Pilato pregunta a Jesús cuántos cargos hay contra él (Mat 27:13). El español 'cuántos' (plural) maneja este sentido enumerativo con naturalidad. 11×
AR["كَمْ"]·ben["কত", "কতগুলি"]·DE["wie-viel"]·EN["How-many", "how-many", "how-many-things"]·FR["combien", "qui"]·heb["כַּמָּה"]·HI["कितना", "कितनि", "कितनी", "कितने", "रोटियाँ"]·ID["Berapa", "Berapa-banyak", "berapa", "berapa-banyak"]·IT["che-cosa", "quanto?"]·jav["Pinten", "pinten", "pinten-kathah"]·KO["몇", "얼마나-많은", "얼마나-많은-것-을", "얼마나-많은-것을"]·PT["Quantos", "de-quantos", "quantas", "quantas-coisas", "quantos"]·RU["Сколько", "скольких", "сколько"]·ES["Cuántos", "cuántas", "cuántas-cosas", "¿Cuántos"]·SW["Mina", "Mingapi", "Wangapi", "mambo-mengi-namna-gani", "mengi-kiasi-gani", "mingapi", "ngapi", "vikapu"]·TR["Kaç", "Nice", "kaç", "ne-kadar", "ne-çok"]·urd["کتنی", "کتنے"]
Sentidos Relacionados
H3605 1. all, every, whole (5352×)H0259 1. one (cardinal numeral) (940×)H8147 1. cardinal number two (666×)G3956 1. all (collective plural) (616×)H3967 1. cardinal numeral hundred (550×)H1419a 1. great, large (general quality) (486×)H7969 1. cardinal number three (431×)H0505 1. cardinal number thousand (427×)H7651 1. seven (cardinal number) (393×)G1520 1. cardinal number one (339×)H6240 1. ten (cardinal number) (334×)H6242 1. twenty (cardinal number) (315×)H2568 1. cardinal number five (309×)H0702 1. four (cardinal number) (277×)G3956 2. every, each (distributive) (227×)H8337 1. six (cardinal number) (215×)G3956 3. all things, everything (substantive) (211×)G3956 4. (187×)H6235 1. ten (177×)G3173 1. great in size or extent (176×)
Referencia BDB / Léxico
πόσος, Ionic dialect κόσος, η, ον, interrogative adjective of what quantity? __1 of Number, how many? κόσοι τινές εἰσι οἱ Αακεδαιμόνιοι Refs 5th c.BC+: with singular Nouns, how great? how much? π. πλῆθος νεῶ; Refs 5th c.BC+ __2 of Distance, how far? πόσον ἄπεστιν ἐνθένδε τὸ στράτευμ; Refs; π. τις ὁδὸς εἴηRefs 5th c.BC+ __3 of Time, how long? π. τινὰ χρόνο; Refs 5th c.BC+ __4 of Value, how much?…